Evolución de la dactilogirosis (monogeneos) en branquias de alevinos de gamitana (Colossoma macropomum) en dos medios de crianza: acuático artificial y semi-natural

نویسندگان

چکیده

El objetivo del estudio fue determinar la evolución de infestación por monogeneos familia Dactylogiridae en branquias alevinos gamitana (Colossoma macropomum) criados jaulas un medio acuático artificial y semi-natural. Se evaluaron 120 45 días edad peso promedio 3.05 + 0.58 g, longitud total 5.23 0.51 cm. Los peces fueron distribuidos dos flotantes (60 jaula), primera ubicada estanque tierra una piscigranja con crianza semi-intensiva (medio artificial), segunda embalse semi-natural). Ambos grupos recibieron similar régimen alimenticio. grados cualitativos considerados leve, moderado severo, según cantidad parásitos encontrados los cortes evaluados microscopía directa. estuvieron libres parasitaria al inicio experimento, posteriormente se 12 ejemplares grupo a 15, 30, 45, 60 90 días. A 15 días, aumentó grado leve el semi-natural continuó como negativo artificial; finalmente tornaron ambos medios, hasta finalizar sin haber diferencia significativa entre grupos. concluye que medios acuáticos no representan riesgo para desarrollo infestaciones moderadas o severas afecten las poblaciones gamitanas.

برای دانلود رایگان متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

El problema de la fusión de colecciones en la recuperación de información multilingüe y distribuida: cálculo de la relevancia de documental en dos pasos

PhD Thesis in Computer Science written by Fernando Martínez Santiago under the supervision of Dr. L. Alfonso Ureña López (Univ. of Jaén). The author was examined in September 2004 by the commitee formed by Felisa Verdejo Maillo (UNED), Manuel Palomar Sanz (Univ. of Alicante), Horacio Rodríguez Hontoria (Univ. politécnica of Cataluña), José Carlos Gónzales Cristóbal (Univ. politécnica of Madrid)...

متن کامل

les approches de lensei8gnement de la grammaire aux apprenants irani8ens en classe de francai8s

ارتباطات زبانی و توانایی متقاعد کردن دیگران بستگی به دستورزبان و چگونگی توصیف آن دارد. ازآنجایی که برای آموزش دستورزبان تنها نمی توان به یک شیوه بسنده کرد درحال حاضر روش های بسیاری برای آموزش، بلاخص آموزش دستورزبان شکل گرفته است. در برابر این واقعیت نقش آموزگارتعیین مخاطب, نوع دستورزبان و چگونگی آموزش آن است. هدف ازاین تحقیق پی بردن به مشکلات دانشجویان ایرانی-تحت آزمایش- و پیشنهاد هایی برای ح...

15 صفحه اول

ذخیره در منابع من


  با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ژورنال

عنوان ژورنال: Revista de investigaciones veterinarias del Perú

سال: 2021

ISSN: ['1609-9117', '1682-3419']

DOI: https://doi.org/10.15381/rivep.v32i2.20015